基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本研究采用实证调查的研究方法,自制了一份英语词汇测卷,测试采用四种题型,分别考察学生对词汇的记忆、运用和理解的能力.研究结果表明,该词汇试卷比较真实地反映了学生的实际英语词汇水平,具有较高的效度,基本可以应用于分班测试.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职高专英语词汇水平的调查与研究
来源期刊 职业时空 学科 文学
关键词 高职高专 词汇测试 词汇水平 分班测试
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 调查与研究
研究方向 页码范围 155-157
页数 3页 分类号 H3
字数 5170字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8963.2009.04.099
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄小妹 3 1 1.0 1.0
2 何丽君 9 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职高专
词汇测试
词汇水平
分班测试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
总下载数(次)
5
论文1v1指导