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摘要:
性教育对受教育者个人和社会都有重要影响.中小学阶段的性教育不到位、家庭在性教育活动中缺位、中等卫生学校对性教育存在误区3方面因素是边远少数民族地区中等卫生学校性教育工作质量较低的原因.从构建和谐社会的角度出发,可以从提高对开展性教育工作重要性的认识、建立有效的性教育机制和引导学生树立正确的性观念3方面来改进边远少数民族地区中等卫生学校的性教育工作.
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文献信息
篇名 论边远少数民族地区中等卫生学校的性教育
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 边远少数民族地区 中等卫生学校 性教育
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G630
字数 2388字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.12.011
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研究主题发展历程
节点文献
边远少数民族地区
中等卫生学校
性教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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