初中英语课文作为整体来教效果更好

• 作者: 郝桂芝
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 课文内容 语言结构 概括能力 文章大意 新课标要求 跳读 语言基础知识 课文教学 语言功能 阅读过程
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

【正】一、预习课文内容,提问检查效果课文是语音、语法、词汇、句型的综合运用和体现,学习课文,也就是学习这四项内容。它既对语言结构进行学习,又

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝桂芝		4	0	0.0	0.0