浅谈小学数学教学的生活化方式

• 作者: 李蓉
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 教学生活化 体验学习 数学问题 专业知识 认知兴趣 思维能力 课程标准 课后练习 数学能力
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】《数学课程标准》强调,数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,创设生动有趣的情景,引导学生从数学角度去观察事物、思考问题,发展学生

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李蓉		9	13	1.0	3.0