作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
教师要创造性地使用英语教材
教材内容
创造性使用
活学活用
在小学数学中如何创造性地使用教材
小学数学
课程资源
创新教学
浅谈如何创造性地使用高中思想政治新教材
高中思想政治
新教材
使用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈创造性地使用和开发语文教材
来源期刊 青年与社会·中外教育研究 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 G63
字数 2958字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9682-B.2009.02.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王新 6 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年与社会·中外教育研究
月刊
chi
出版文献量(篇)
6803
总下载数(次)
14
总被引数(次)
2923
论文1v1指导