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精心预设促精彩生成
精彩生成
课程资源
生成空间
小学数学课堂的预设与生成
小学数学
预设
生成
预设与生成之间
预设
生成
探究
调整课堂预设捕捉动态生成
物理课堂
动态教学
弹性预设
精心预设
调节预设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 预设,为了更好的“生成”
来源期刊 辅导员(教学版) 学科 教育
关键词 “生成” “动态生成” 新课程改革 学生主体地位 传统教学 课堂教学 认识过程 课程内容
年,卷(期) 2009,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王毅 19 18 2.0 3.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“生成”
“动态生成”
新课程改革
学生主体地位
传统教学
课堂教学
认识过程
课程内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辅导员(教学版)
半月刊
北京前六东大街10号楼
出版文献量(篇)
2156
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
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