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摘要:
本文针对目前很多高等工科院校应用多媒体技术在课堂教学中存在的一些问题,提出了相应的改进措施,同时结合工科院校的特点,探讨了适应课堂教学的多媒体课件的设计思路和方法,以期充分发挥多媒体教学的优势,提高课堂教学的效果.
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内容分析
关键词云
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 高等工科院校多媒体课堂教学模式的探讨
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 教育
关键词 工科院校 多媒体 课堂教学 课件
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 计算机教学3
研究方向 页码范围 501-502
页数 2页 分类号 G64
字数 4346字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.08.0443
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张袅娜 51 243 10.0 13.0
2 白文峰 23 41 4.0 5.0
3 李慧 42 251 8.0 14.0
4 邱东 28 110 5.0 9.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (5)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (0)
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2000(1)
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2001(2)
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2003(4)
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2005(1)
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2009(0)
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2010(1)
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2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
工科院校
多媒体
课堂教学
课件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
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出版文献量(篇)
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总被引数(次)
54450
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