平衡计分卡在高校绩效评价中的应用

• 作者: 张超豪
• 来源期刊: 财会通讯：综合（中）
• 学科: 经济
• 关键词: 绩效评价体系 高校财务 平衡计分卡 教育部直属高校 教育体制改革 非财务指标 高等教育普及化 应用
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: F272.92

摘要

随着教育体制改革的深入，以及高等教育普及化，国家和社会民众十分关注教育资源的“投入——产出”效益。而各高校也希望通过完整的绩效评价体系，帮助学校提高管理，构建品牌，提升核心竞争力，实现学校的战略目标。但目前在高校财务实务中，进行绩效评价往往以《教育部直属高校财务综合评价分析》、《教育部直属高校财务状况分析》为基础，结合通用财务指标进行评价。该类指标教育部也在不断改革与发展，目前的评价体系还存在某些缺陷：一是现行评价体系中未能体现绩效评价的特征。二是现行评价体系可比性不强，使得教育主管部门无法进行比较，在绩效评价时无法定性。三是非财务指标因素较少考虑。高校是一个具有特殊性的非营利组织，高校经费的投入产出，既有经济方面的因素又有社会效益，而非财务指标不能合理纳入评价体系，使得评价体系不能客观的发挥其作用。笔者将平衡计分卡引入高校绩效评价体系中，

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张超豪		13	57	4.0	7.0