浅析在前否后肯的一般疑问句中母语迁移现象

• 作者: 刘志辉 王莉晖
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 文学
• 关键词: 对比分析 标志理论 母语迁移 刻意指导
• 年，卷（期）: 2009,（17）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 128-129,131
• 页数: 3页
• 分类号: H0
• 字数: 3568字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.17.105

摘要

;本文利用对比分析和标志理论,分析中学生在习得前否后肯的反意疑问句(如It isn't raining now,is it?)过程中,母语迁移现象是如何产生的.通过分析发现:相对于对比分析理论,标志理论能更好地解释母语迁移现象;刻意指导与母语一起共同对中学生习得此项语言点产生正面及负面的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王莉晖	广东省顺德职业技术学院外语系	2	0	0.0	0.0
2	刘志辉	湖南省湘南学院外语系	2	0	0.0	0.0