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摘要:
写作在非英语专业本科生英语教学中占有很重要的地位.在实践中,我们发现中国学生在写作过程中存在着大量的问题和失误.本文作者选取了60名大二学生的随堂作文进行实例性分析,列举了语言错误的类型,并分析其产生的原因,提出避免错误的相应对策,希望对于英语写作教学和学生写作有所帮助.
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文献信息
篇名 大学英语写作中的语言错误分析
来源期刊 考试周刊 学科 文学
关键词 大学英语写作 语言错误 分析
年,卷(期) 2009,(45) 所属期刊栏目 外语教学与研究
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 H3
字数 4073字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王静 河北科技师范学院外国语学院 90 176 7.0 10.0
2 张岚 河北科技师范学院外国语学院 14 6 1.0 1.0
3 李娟 石家庄军械工程学院外语系 2 0 0.0 0.0
4 周鹏宇 河北科技师范学院外国语学院 10 3 1.0 1.0
5 肖颖 河北科技师范学院外国语学院 5 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语写作
语言错误
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
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215175
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438
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