交际式语言测试理论对大学英语写作教学的启示

• 作者: 易永忠
• 来源期刊: 桂林电子科技大学学报
• 学科: 文学
• 关键词: 交际式语言测试理论 大学英语写作教学 结合
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 教育研究与改革
• 页码范围: 355-358
• 页数: 4页
• 分类号: H0-05
• 字数: 5180字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-808X.2008.04.022

摘要

大学英语写作是大学英语教学、教改和教研的弱点、难点和热点.要使高校大学英语写作走出低谷,必须从系统论的角度定位写作.从大学英语写作教学的现状出发,把交际式语言测试理论的三个框架与大学英语写作教学相结合,用交际式语言测试理论来指导大学英语写作教学,对大学英语写作教学是一种有益的尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易永忠	桂林电子科技大学外语系	33	76	5.0	8.0