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浅谈初中数学教学中如何引导学生反思
初中数学
引导
学生反思
有序思维促生长——如何培养小学低段学生数学有序思维能力浅谈
小学教育
低段学生
数学有序思维能力
培养策略
浅谈在小学数学教学中如何引导学生有效提问
小学数学
有效提问
教师引导
方法
浅谈数学教学中如何引导学生自主探究
数学教学
自主探究
提升能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 有序引导掌握方法——浅谈如何教学生学数学
来源期刊 小学时代(教师) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 课改
研究方向 页码范围 32
页数 分类号 G62
字数 2263字 语种 中文
DOI
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1 蒋瑜琦 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
小学时代(教师)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-390
2008
chi
出版文献量(篇)
5389
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4
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2565
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