日语听力考试与教学初探

• 作者: 王雯
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 试题分析 听前活动 关键词句 口语 文化
• 年，卷（期）: sxjygjb_2009,（10）
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

在日语教学中，听力是学生日语学习的基础和关键，听力教学质量的优劣直接影响到学生语言知识的接收，语言基本技能的训练及实际交际能力的培养。而且，就目前各种日语考试的出题倾向来看，越来越侧重于对考生听力水平的考察。本文将通过对历年日语能力考试一级的听力试题的分析，来探讨如何改善日语听力教学，提高学生的听力考试技能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王雯	吉首大学外国语学院日语系	11	3	1.0	1.0