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摘要:
语篇分析法是传统阅读教学方法的重要补充。本文探讨了在高职英语阅读教学中语篇分析法的具体实施:背景知识的导入;语篇的宏观、微观剖析;整体吸收及赏析,以提高阅读教学效果。
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文献信息
篇名 语篇分析法在高职英语阅读教学中的应用
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 语篇分析法 阅读教学 高职
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李靖 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
语篇分析法
阅读教学
高职
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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