浅谈如何进行数学导入教学

• 作者: 张兵勤
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂需要 神动 课堂实录 问题情景 创造性思维 活动课 思维能力 初步知识 乐学 授课时间
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 147-147
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

【正】我们知道,高效课堂需要使学生做到三动:形动、心动、神动。惟有此,才能使学生既学到必要的知识,又能有"飞翔"的头脑、灵巧的双手。如何使学生做到这三动呢?导入教学就是一个重要的方面。好的导入教学,就像一篇美文的好开

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1	张兵勤		1	0	0.0	0.0