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摘要:
【正】教学艺术就是教师在教学活动中,运用语言、动作、表情等手段,创设教学情境,创造性地组织教学,使学生在愉快的氛围中高效率进行学习的精湛的教学技能技巧。教学手段的艺
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文献信息
篇名 浅谈历史课堂教学艺术
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 课堂教学艺术 创设教学情境 语言表达能力 最佳教学效果 历史教材 导入法 定法 思维能力 思维火花
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 148-148
页数 1页 分类号 G633.51
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张淑芳 5 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学艺术
创设教学情境
语言表达能力
最佳教学效果
历史教材
导入法
定法
思维能力
思维火花
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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