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摘要:
为了使语文课堂充满活力,有效地创设生动教学情境,师生共同营造良好的互动氛围,教师应运用质疑问难的方法激发学生创新思维,运用信息技术与教学过程紧密结合,提高学生注意比率,增强课堂教学密度.教师把握大语文观念,不仅要立足课堂,而且要把语文学习延伸到其它学科领域,延伸到生活的大课堂之中,让学生在语文实践活动中真正"活"起来.
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文献信息
篇名 让语文课堂充满活力
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 语文课堂教学 课堂氛围 "活"
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 语文教学与研究
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G63
字数 2246字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂教学
课堂氛围
"活"
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期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
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438
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