原型理论下的英语多义词教学

• 作者: 温柒秀
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 文学
• 关键词: 原型理论 多义词 英语教学
• 年，卷（期）: 2009,（42）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究1
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 1698字
• 语种: 中文

摘要

原型理论突出其基本或核心意义,它以范畴为特征,成为一种理想的认知模式.通过连锁和辐射方式不断从核心意义衍生出新的隐喻义,掌握词核心意义和隐喻意义有年于多义词的教学.