浅谈如何提高高职院校的二外德语教学质量

• 作者: 谢桂花
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 文学
• 关键词: 设置课程 选用教材 教学法 学习积极性
• 年，卷（期）: 2009,（31）
• 所属期刊栏目: 外语论坛(三)
• 页码范围: 974,977
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 3151字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2009.31.766

摘要

随着经济的迅猛发展和全球化进程的不断加快,中德在各领域的合作日益增多,一些高职院校纷纷为学生开设了二外德语课程.在如何提高高职院校二外德语教学质量上,从课程设置、教材的选用、教学法和学生学习积极性等方面进行了详细阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢桂花	浙江工业大学浙西分校外语系	1	4	1.0	1.0