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摘要:
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诊断学实验室开放的初步探讨
诊断学
实验室开放
技能操作
开放实验室在临床诊断学实践教学中的应用
临床诊断学
开放实验室
教学模式
开放式护理实验室的管理与教学模式探讨
开放式
护理实验室
教学模式
护理实验室开放管理模式的探索与体会
护理实验室
开放管理模式
学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 诊断学实验室开放的模式与成效
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 诊断学 实验室开放 技能操作
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 实验与实习
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 G482
字数 3526字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.04.059
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
诊断学
实验室开放
技能操作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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