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摘要:
作为一名一线的教育工作者都知道,教师短短的一句表扬能带给学生无穷的动力去探索新知,一句看似平淡的点评却是给学生的一把去打开知识宝库的金钥匙。
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文献信息
篇名 评价,拨动学生的心弦——浅谈美术教学中的评价方式
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 评价方式 美术教学 学生 教育工作者 金钥匙 表扬 教师
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号 G642
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1 赵雯 6 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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评价方式
美术教学
学生
教育工作者
金钥匙
表扬
教师
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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