统计学专业课程整合的实践研究——以南通大学理学院统计学专业为例

• 作者: 吕效国 王金华
• 来源期刊: 青年与社会·中外教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 统计学 课程整合 实践
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 科研课题
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3233字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9682-B.2009.06.016

摘要

通过分析统计学专业课程整合的现状,阐述了统计学专业课程整合的原则,提出了统计学专业课程整合的构想,介绍了南通大学理学院统计学专业课程整合的实践研究结果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕效国	南通大学理学院	120	364	10.0	13.0
2	王金华	南通大学理学院	31	78	6.0	7.0