统计学专业数据挖掘课程教学探索

• 作者: 焦红兵 耿娟
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 数据挖掘 统计专业 教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 202-203
• 页数: 2页
• 字数: 2408字
• 语种: 中文

摘要

数据挖掘课程是一门新兴的应用型课程,其教学目的是让学生掌握数据挖掘理论,并且能够解决实际问题,对于统计专业来说它是一门非常重要的专业课程. 本文结合实际教学经验,分析了对统计专业本科生开设数据挖掘课程的必要性,并从理论课与实验课两个角度来探讨怎样讲授该课程. 从理论课分专题讲授、理论课中引入案例和前沿文献、实验课分组讨论、改革考核方法和让学生参与调研活动五个方面论述了具体的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦红兵	河北经贸大学数学与统计学学院	12	23	3.0	4.0
2	耿娟	河北经贸大学数学与统计学学院	9	11	1.0	2.0