浅谈如何运用电教媒体提高中学英语教学的艺术性

• 作者: 钟全寿
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 电教媒体 学习语言 单调乏味 英文歌曲 听说读写能力 发音不准 真实化 先进教学手段 趣味化 听说能
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

【正】语言是一种说的艺术,交流的产物。语言的优美,声调的活泼,可以使学生得到一种美的享受。在传统的英语教学模式中,教师通过灌输抽象、刻板的规则,用"条款化的语言"来描述具有审美载体的、形象生动的语言。不言而喻,这样的教学手段,不适应时代的快节奏,不利于开发学

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟全寿		1	0	0.0	0.0