在护理操作技术教学中渗透人文关怀理念的研究

• 作者: 张莉 曾丽芳 黄谨耘
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 人文关怀 护理操作技术 临床实习
• 年，卷（期）: 2009,（14）
• 所属期刊栏目: 护理教育研究
• 页码范围: 1300-1301
• 页数: 2页
• 分类号: G424.4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2009.14.051

摘要

[目的]为护理对象提供人性化的护理技术操作.[方法]以我校2002级、2003级护理专科生为对照组,以2004级、2005级护理专科生为实验组,实验组在教学中改革护理技术操作流程、创建以人为本的考核方法.[结果]实验组护生在临床护理操作中对病人的关怀程度高.[结论]改革后的教学方法能有效提高护生人文素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张莉	南方医科大学护理学院	38	147	7.0	10.0
2	曾丽芳	南方医科大学护理学院	33	204	9.0	12.0
3	黄谨耘	南方医科大学护理学院	28	210	9.0	13.0