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摘要:
新一轮课程改革提倡学生"自主"学习,要实现真正意义上的自主,让学生愿意主动的学习知识,关键是要激发学生学习数学的兴趣.在小学课堂教学中,培养学生学习的兴趣,进而使学生建立学好数学的信心是十分重要的.小学数学教师应注重培养学生对数学的学习兴趣,使学生从小就形成喜欢学习的倾向,实现课堂教学中教与学的和谐统一,达到最佳的教学效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学生数学兴趣的培养
来源期刊 湖南中学物理·教育前沿 学科 教育
关键词 创设情境 动手操作 置身活动 巧设练习 学习兴趣
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 学科教学1
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号 G623.5
字数 1781字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
创设情境
动手操作
置身活动
巧设练习
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2012
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