护理专科生双语教学的思考

• 作者: 杨丽 谢钢
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 双语教学的目的 问题 教学模式
• 年，卷（期）: 2009,（22）
• 所属期刊栏目: 教研教改
• 页码范围: 35,55
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 1745字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2009.22.028

摘要

国内一些护理学院正在开展双语教学,并取得一定的成果.但在西部教育欠发达地区,开展双语教学有一定的困难.由于国际交流的日益增多,国内中外合资和合作医院数量增多,需要更多既精通知识,又精通英语的高素质护理人才.为了培养更多符合社会需要的人才,目前一些护理专科学校正准备开展双语教学.本文对双语教学的目的、可能出现的问题、可采取的教学模式进行初步探讨.