试析高职生诚信道德品质培育的方法和策略

• 作者: 贾妍春
• 来源期刊: 青年与社会·中外教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 认知 巩固 表率
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 170-171
• 页数: 2页
• 分类号: G711
• 字数: 2520字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9682-B.2009.06.095

摘要

高等职业学校的德育工作,应该把诚信教育作为学生思想政治工作的重要内容和目标,教育工作者在对学生进行诚信道德培育过程中,应该有步骤有顺序地进行,做到点面结合.笔者认为应该从推进教育主体对诚信道德的认知与认同,及采取激励机制巩固诚信行为倾向等处着手培育学生的诚信道德.把诚信养成作为高职生的自律意识和自觉行为,使他们成为具有良好道德行为准则的优秀高职生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾妍春		14	15	1.0	3.0