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摘要:
目的 研究高职生自我概念与社会支持之间的关系.方法 采用"田纳西自我概念量表"及"社会支持量表"对300名高职生的自我概念和社会支持进行了调查.结果 ①男女生在生理自我、道德自我、家庭自我、心理自我、自我认同以及自我总分上有显著差异,城乡高职生在生理自我、心理自我、自我满意上存在着显著差异;②高职生社会支持利用度性别差异显著;③高职生自我概念与社会支持有显著相关.结论 自我概念是影响高职生社会支持的重要因素.
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文献信息
篇名 高职生自我概念、社会支持及其关系的研究
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 哲学
关键词 高职生 自我概念 社会支持
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 中小学生心理研究
研究方向 页码范围 338-339
页数 2页 分类号 B84|G71
字数 2533字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1252.2008.03.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁玉鹏 14 18 2.0 4.0
2 王增涛 山东曲阜师范大学教育科学学院 2 18 2.0 2.0
3 张丽霞 山东曲阜师范大学教育科学学院 2 18 2.0 2.0
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中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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