任务驱动教学法在Dreamweaver网页制作中的应用

• 作者: 洪青 黄莉
• 来源期刊: 中国科技博览
• 学科: 社会科学
• 关键词: 网页制作教学 任务驱动 教学设计
• 年，卷（期）: 2009,（23）
• 所属期刊栏目: 应用技术
• 页码范围: 284-284
• 页数: 1页
• 分类号: G
• 字数: 175字
• 语种: 中文

摘要

本文探讨了Dreamweaver网页制作教学设计如何根据学牛的知识结构、接受能力、应用水平、创新思维能力等的差异,通过任务驱动模式来激发学生学习的主动性和创造性,使学生积极主动地获得网页知识和运用Dreamweaver制作网页的技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪青		2	0	0.0	0.0
2	黄莉		2	0	0.0	0.0