大学英语四级(CET-4)题型改革对英语教学的"反拨"作用

• 作者: 薛宏清
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 文学
• 关键词: CET-4 题型改革 英语教学 反拨作用
• 年，卷（期）: 2009,（24）
• 所属期刊栏目: 考试研究
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 3399字
• 语种: 中文

摘要

CET-4是全国高等学校本科院校学生所参加的重要考试之一,作为一种全国性的标准水平测试,其题型改革对于英语教学的反拨作用值得探讨.2006年开始的CET-4题型改革和考试大纲的修订,也使其正经历着一场重大的改革.本文通过分析CET-4题型的改革探究了其改革的理论根源和现实意义,并为广大的CET-4师生提供了相应的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛宏清	广东岭南职业技术学院外语外贸学院	2	6	2.0	2.0