四级考试改革对医科大学英语教学的反拨效应

• 作者: 贾艳萍
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 四级改革 反拨效应
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 教育理论与管理
• 页码范围: 342-345
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4814字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2007.03.061

摘要

反拨效应(washback)指语言测试对教与学带来的冲击和影响.结合定性研究和定量研究两种方法,采用课堂观察、面对面访谈和问卷调查的研究手段,探讨最新大学英语四级考试改革给医科大学英语教学所带来的反拨效应.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾艳萍	山西医科大学外语教学部	7	75	5.0	7.0