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摘要:
[目的]了解新疆地区艾滋病护理师资培训效果. [方法]运用参与式教学对艾滋病高发区的50名护理骨干进行艾滋病师资培训,通过培训前后匿名填写艾滋病知识问卷、培训反馈等方式评价培训效果. [结果]培训后学员艾滋病各项知识、接纳态度均有所提高(P<0.01),但对一些问题仍然存在歧视的观点;学员反馈很有收获,对培训内容、教学方式等的满意度均在96%以上;开发了领导层意识,学员回单位后的培训工作、参与式教学已不同程度的开展. [结论]针对护理骨干进行艾滋病师资培训是十分必要和有效的.护理人员的艾滋病培训工作在各地已蓬勃开展、艾滋病防护意识已深入人心,但在态度转变、参与式教学的运用、师资特别是少数民族师资力量的培养、工作的持续性等方面还需要进一步的强化和探索.
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文献信息
篇名 新疆地区艾滋病护理师资培训效果评价
来源期刊 现代预防医学 学科 医学
关键词 艾滋病 护理师资 培训效果
年,卷(期) 2009,(23) 所属期刊栏目 健康与社会行为
研究方向 页码范围 4472-4473,4481
页数 分类号 R512.91
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄艳华 石河子大学医学院护理系 9 34 3.0 5.0
5 李萍 维吾尔自治区人民医院护理部 3 5 2.0 2.0
6 王喜华 维吾尔自治区人民医院护理部 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
艾滋病
护理师资
培训效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代预防医学
半月刊
1003-8507
51-1365/R
大16开
成都市人民南路三段17号
62-183
1975
chi
出版文献量(篇)
28356
总下载数(次)
56
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