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摘要:
提升中小学教师的信息素养是基础教育信息化和基础教育课程改革的必然要求,是促进教师信息化专业发展的有效途径.本文通过对所在农村中学的教师信息素养现状及存在问题的分析,提出经济欠发达地区农村教师信息素养提升的对策建议及相关思考.
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学习共同体
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校长
策略
信息技术提高农村教师素养途径研究
信息技术
提高
农村
教师素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于农村教师信息素养提升的思考
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科
关键词 农村 教师 信息素养
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 教师成长
研究方向 页码范围 56,51
页数 2页 分类号
字数 3241字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.09.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张爱丽 菏泽市牡丹区沙上镇中心中学 2 3 1.0 1.0
2 周新安 菏泽市牡丹区沙上镇中心中学 2 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
农村
教师
信息素养
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