如何在课堂教学中发挥学生的主体地位

• 作者: 卢凯芳
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 文学
• 关键词: 英语教学 主体地位 主体性
• 年，卷（期）: 2009,（24）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 126
• 页数: 1页
• 分类号: H3
• 字数: 2224字
• 语种: 中文

摘要

英语教学任务是让学生学会怎样学习,教师要为学生创造最佳的学习环境和积极的学习气氛,注重学生潜能的开发,充分发挥学生的主体作用.在实践教学活动中,老师要积极调动学生的主观能动性,引导学生主动参与教学,主动获取知识,做学习的主人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢凯芳		6	3	1.0	1.0