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浅谈小学语文课堂教学中评价语的运用
小学语文
课堂评价
评价语
语文课堂教学的艺术处理
语文教学
课堂艺术
美学
语文课堂教学管理的策略
语文
课堂管理
实质
特点
策略
浅谈语文课堂教学的艺术性
语文课堂
艺术性教学
课堂导语
生成性教学资源
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈导问在语文课堂教学中的作用
来源期刊 新课程学习:中 学科 教育
关键词 主体地位 培养学生 课堂讨论法 导问 教师为中心 引导学生 语文课堂教学 主动参与 发现问题 引导者
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周秋菊 1 0 0.0 0.0
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引文网络
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
主体地位
培养学生
课堂讨论法
导问
教师为中心
引导学生
语文课堂教学
主动参与
发现问题
引导者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
总被引数(次)
14057
论文1v1指导