药理学中枢设计性实验的学习收获

• 作者: 李燕玲 杜玉婵 江晓琴 陈章凯
• 来源期刊: 时代教育（教育教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 药理学 中枢设计性实验 心得体会
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 本科生园地
• 页码范围: 259-260
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 字数: 2825字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2009.10.223

摘要

通过中枢设计性实验,我们利用网上资源、图书馆资源以及询问老师等方法来完成相应实验.这不仅锻炼了我们独立思考的能力、培养了我们的创新思维,而且加强了团队合作意识、增强了我们对实验操作的兴趣以及与老师之间的学习交流.