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摘要:
本文分析整理了英语听力的三大构成要素,即语言因素、社会文化背景知识因素及心理因素.同时针对这几点要素给出了教学改进策略,以帮助教师与学生共同克服听力理解这个难题.
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文献信息
篇名 英语听力的构成要素及教学策略
来源期刊 考试周刊 学科 文学
关键词 英语听力 构成要素 教学策略
年,卷(期) 2009,(38) 所属期刊栏目 外语教学与研究2
研究方向 页码范围 330-331
页数 2页 分类号 H3
字数 1882字 语种 中文
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大16开
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12-53
2007
chi
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