父母效能训练

• 作者: 刘玲
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 道德发展理论 不一致原则 胜败冲突解决法 积极倾听 我讯息 无损失冲突解决法
• 年，卷（期）: 2009,（31）
• 所属期刊栏目: 高校讲坛
• 页码范围: 258,235
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 4081字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2009.31.197

摘要

父母效能训练(parent effectiveness training)是20世纪60年代以来在美国兴起的一种针对父母的教育训练方法,是美国心理学家戈登(G.T.Gordon)提出的,旨在通过"教给父母采取积极倾听的方式来了解孩子的需要,鼓励孩子自己解决问题的家长训练方法".近年来,这种训练方法在我国很多地方也引起了积极反响.本文主要从道德心理学的视角对这种方法进行理论评述,不仅有助于我们正确的认识其学术价值,而且对推动家庭道德心理学的科学实践具有积极的价值.