运用多媒体提高聋生的作文能力

• 作者: 王青
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 聋生 聋校 作文能力 教学效果 新课程改革 写作素材 写作兴趣 写作习惯 作文训练 作文水平
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 分类号: G762

摘要

【正】对于聋校语文中的作文教学来说,如何提高聋生的作文能力,一直是聋校教师最为关心的问题。随着新课程改革的推进,聋校教育也在发生着变革,多媒体的介入为聋校语文教学带来前所未有的崭新景象,聋校的作文教学也呈现了勃勃生机。下面谈一谈在聋校教学领域里,运用多媒体对提高聋生的写作能力有哪些帮助,以求与同行们交流、探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王青		19	8	2.0	2.0