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快乐教育理念下的小学语文课堂教学探析
小学语文课
快乐教学
教育理念
新课改的小学语文高效预习方法
小学语文
高效预习
重要性
现状
对策
浅谈如何指导小学生学写作文
指导方法
小学作文教学
兴趣
读写结合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 如何指导小学生预习语文课
来源期刊 新课程学习:下 学科 教育
关键词 预习活动 培养学生 课前预习 小学生 语文课 学习能力 课堂 阅读 小学语文教师 老师
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭长逊 7 1 1.0 1.0
传播情况
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
预习活动
培养学生
课前预习
小学生
语文课
学习能力
课堂
阅读
小学语文教师
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(下)
其它
大16开
22-404
2006
chi
出版文献量(篇)
14407
总下载数(次)
21
总被引数(次)
12731
论文1v1指导