借助多媒体,给数学课增添几个亮点

• 作者: 虞夕琴
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 数学规律 乌申斯基 知识形象化 十进制计数法 资源优势 问题具体化 心理条件 数学学习能力 多媒体课
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】乌申斯基说:"儿童是用形式、声音、色彩和感觉来思维的。"因此,借助多媒体教学不受时间和空间的限制的资源优势,将教材内容中不易直观形象地表现、很难解释清楚的一些知识点,形象具体、生动活泼地呈现在学生面前,可以帮助学生理解数学概念、发现数学规律、领悟数学思想等,收到原有教学方式所达不到的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	虞夕琴		1	0	0.0	0.0