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摘要:
职校语文课程改革要求教学的中心从教师的"教"转移到学生的"体验"上,使课程教学与生活实践想结合.苏州国际教育园的"路名"引发的对语文课程改革思考:利用校园环境资源,拓展语文学习空间和范围,激发学生主动探究和感悟.
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文献信息
篇名 苏州国际教育园路名引发的语文课程改革思考
来源期刊 科技信息 学科 文学
关键词 语文 课程改革 国际教育园 路名
年,卷(期) 2009,(31) 所属期刊栏目 职校论坛(三)
研究方向 页码范围 1037,998
页数 2页 分类号 H1
字数 3170字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2009.31.819
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李彦 14 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文
课程改革
国际教育园
路名
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
总被引数(次)
255660
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