电化教学在小学语文教学中的优化作用

• 作者: 陈玉兰
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 学语文 电化教学 优化作用 知识教学 打地基 语言教学 电教手段 五年级 电教媒体 空间环境
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】小学语文教学可以说是我国教育阶段中最基础的一种知识教学,它充当着我国汉语言教学中打地基的作用,这一个地基的坚实程度将成为以后语文教学中的最有直接影响力的因素。但是,传统的小学语文教学都是在一个教室、一块黑板、一支粉笔的枯燥指挥下进行的,学生的感官严重受到空间环境的束缚,从而只能得到事倍功半的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈玉兰		7	2	1.0	1.0