高职院校数学设疑式教学法探讨

• 作者: 章曙雯
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学法 设疑 质疑 释疑
• 年，卷（期）: sxjygjb_2009,（11）
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1

摘要

本文提出并归纳了设疑式教学法的内涵,分析了设疑式教学法具有的主要特点,总结了设疑式教学法对教师、学生的基本要求及教学中应注意的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章曙雯		16	6	2.0	2.0