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摘要:
在教学的全过程中,教师要不断影响学生点为课堂上的主人,使学生体验到学习的快乐.在浓厚的兴趣和强烈的学习愿望的驱使下,学生会积极向上,努力合作,去争取更高层次的成功.教师要注重学生的德育教育;优化课堂教学;注重培养学生的自学能力;注重教师自身的修养.
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略谈在小学语文教学中加强传统文化的教育作用
小学语文教学
传统文化
教育作用
小学语文教学中加强听说训练的途径探究
听说训练
注重方法
注重原则
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在探索中加强语文教学
来源期刊 学问(下半月) 学科
关键词 语文教学 启发式 讨论式 自学能力
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 普教研究
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
启发式
讨论式
自学能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学问
半月刊
1009-5241
22-1273/C
大16开
吉林省长春市新发路329号
12-84
1982
chi
出版文献量(篇)
2029
总下载数(次)
2
总被引数(次)
375
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