作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文根据教育学、教学法等理论知识,结合作者在本校的问卷调查结果和实际的教学体会,从教育素养、个人魅力两方面阐述了英语教师应当具备的素养.以促进大学英语教师更加有效地提高教育教学水平.
推荐文章
加强教师课堂管理提高大学英语教学效果
课堂管理
大学英语
教学效果
融入核心素养提高英语教学效率
核心素养
英语教学
教学效率
浅论Internet背景下教师对大学英语教学的管理
信息技术
大学英语教学管理
建构主义理论
大学英语教学中教师语言的人际功能分析
大学英语教学
教师语言
人际功能分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高教师个人素养以促进大学英语教学
来源期刊 知识经济 学科 文学
关键词 个人素养 英语教师 个人魅力
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 121,124
页数 2页 分类号 H3
字数 2988字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 洪源 陕西科技大学外国语与传媒学院 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
个人素养
英语教师
个人魅力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
论文1v1指导