在建构数学认知结构中数学思想方法的意义

• 作者: 孟莉莉
• 来源期刊: 活力
• 学科: 数学
• 关键词: 数学 结构 思想方法 作用
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 科教政法
• 页码范围: 138
• 页数: 1页
• 分类号: O1
• 字数: 2487字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2009.10.131

摘要

本文主要阐述了数学认知结构及发展机制,数学思想方法与同化、顺应的关系,最后重点论述了数学思想方法在培养与构建良好的数学认知结构中的重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟莉莉		4	6	2.0	2.0