从大学与中学英语教学衔接看大、中、小学英语教学"一条龙"

• 作者: 祝传芳
• 来源期刊: 中国西部科技
• 关键词: 英语教学"一条龙" 教与学的衔接 评价的衔接
• 年，卷（期）: 2009,（24）
• 所属期刊栏目: 教育与人才
• 页码范围: 75-76,67
• 页数: 3页
• 字数: 4116字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6396.2009.24.037

摘要

大学与中学英语教学衔接是大、中、小学英语教学"一条龙"建设重要组成部分,是实现英语教学"一条龙"建设的重要保障.教学衔接包括教师的教和学生的学,随着英语教育教学改革的不断深入,大学英语与中学英语教学的脱节问题显得尤为突出,解决这个问题也显得十分必要和迫切.通过对大学英语和中学英语教学的脱节现象的剖析,提出适当的解决办法,从而更加科学、合理地构建实效性和适应性的大、中、小学英语教学"一条龙"体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祝传芳	黄山学院外语系	5	15	2.0	3.0