浅析高职计算机教学实践中高职学生编程能力的培养

• 作者: 刘丽扬
• 来源期刊: 魅力中国
• 学科: 教育
• 关键词: 程序设计 编程能力 教学改革 教学方法
• 年，卷（期）: 2009,（16）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 107-107
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2504字
• 语种: 中文

摘要

编程能力是程序设计类课程的培养目标.以往我们的高职学生虽然学习了很多程序设计课程,却在毕业时普遍存在编程能力弱的现象.这就迫切要求我们在培养高职学生的教学过程中改变思路,对教学方法、教学手段进行变革,提高高职学生编程能力,扭转毕业生就业困难的局面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽扬		1	3	1.0	1.0